Ger­çek Ga­ze­te­si
Ad­nan Men­de­res Üni­ver­si­te­si (ADÜ) Rek­tö­rü Şük­rü Boy­lu, BES­YO"da ya­şa­nan ger­gin­li­ğin bü­yü­me­si­ne ne­den olan öğ­re­tim gö­rev­li­le­ri ve öğ­ren­ci­le­rin iz­len­di­ği­ni be­lir­te­rek, “Ya­sal bo­yu­tu aşan tüm ey­lem­ler için ge­rek­li in­ce­le­me­yi ya­pı­yo­ru­z” de­di.
ADÜ Rek­tö­rü Prof. Dr. Şük­rü Boy­lu, ADÜ BES­YO"nun Ay­dın"dan Na­zil­li"ye ta­şın­ma­sı­nı ba­ha­ne gös­te­re­rek bir grup öğ­ren­ci­nin haf­ta ba­şın­da rek­tör­lü­ğe yü­rü­mek is­te­me­si ve er­te­si gün­de bir­bir­le­riy­le tar­tış­tı­ğı olay­la­rın ar­dın­da pro­vo­kas­yo­nun ol­du­ğu­nu ile­ri sür­dü. Na­zil­li"de ça­lış­mak is­te­me­yen bir­kaç öğ­re­tim gö­rev­li­si ta­ra­fın­dan or­ga­ni­ze edi­len olay­la­rın da­ha son­ra bir grup öğ­ren­ci ta­ra­fın­dan pro­va­ke edi­ği sa­vu­nan Boy­lu, iyi ni­yet­li ola­rak alı­nan bu ka­ra­rın bu nok­ta­ya ta­şın­mış ol­ma­sın­dan do­la­yı üzül­dük­le­ri­ni be­lirt­ti.
ADÜ Rek­tör­lü­ğü ola­rak ADÜ BES­YO"da­ki eği­tim ka­li­te­si­ni yük­selt­mek için geç­miş dö­nem­de ra­di­kal ka­rar­lar al­dık­la­rı­nı anım­sa­tan Prof. Dr. Şük­rü Boy­lu, “BES­YO"da­ki eği­tim ka­li­te­si­ni ar­tır­mak için bir çok ön­lem al­dık. Sı­nav­lar için dı­şa­rı­dan gö­zet­men öğ­re­tim gö­rev­li­le­ri ge­tir­dik. Ho­ca­sı ol­ma­ma­sı­na rağ­men 3 ay­rı bö­lüm açıl­mış ve bu bö­lüm­le­re öğ­ren­ci ka­bul edil­miş. Böy­le bir şe­yi uy­gun gör­me­di­ği­miz için bu bö­lüm­le­ri ka­pat­tık ve öğ­ren­ci alı­mı­nı dur­dur­duk. Al­dı­ğı­mız bu ka­rar­lar ba­zı öğ­re­tim gö­rev­li­le­ri ta­ra­fın­dan tep­kiy­le kar­şı­lan­dı. O dö­nem­den be­ri bi­ze kar­şı duy­duk­la­rı bir öf­ke­le­ri var ve bu­gün bu ne­den­le bu olay­la­rın ya­şan­ma­sı için öğ­ren­ci­le­ri ör­güt­lü­yor­la­r” de­di.

YA­ŞA­NAN­LA­RI
DİK­KAT­LE İZ­Lİ­YO­RUZ
Bi­ri­le­ri­nin ör­güt­le­me­si ile ger­çek­le­şen ey­lem­le­rin da­ha son­ra öğ­ren­ci kav­ga­sı­na dö­nüş­me­si ne­de­niy­le bü­yük bir üzün­tü ya­şa­dık­la­rı­nı kay­de­den Rek­tör Boy­lu, “O­lay­la­rın en az üzü­cü bir şe­kil­de so­nuç­lan­ma­sı için ADÜ Rek­tör­lü­ğü ola­rak sağ­du­yu­lu dav­ra­nı­yo­ruz. Olay­la­rın kim­ler ta­ra­fın­dan baş­la­tıl­dı­ğı­nı ve kim­le­rin ba­şı çek­ti­ği­ni ya­kın­dan ta­kip edi­yo­ruz. Ya­şa­nan­lar gö­rev­li­le­ri­miz ta­ra­fın­dan gö­rün­tü­le­ni­yor ve ka­yıt­la­rı tek tek in­ce­li­yo­ruz. Bu aşa­ma­da olay­la­rın bü­yü­me­me­si için ko­nu­nun ya­kın­dan ta­kip­çi­si ola­ca­ğız. Öğ­ren­ci­le­ri­miz ya­sal çer­çe­ve­de tep­ki­le­ri­ni ve is­tek­le­ri­ni ilet­sin­ler. Bi­zim bu­na as­la bir iti­ra­zı­mız yok. Gü­ven­lik gö­rev­li­le­ri­miz­de bu­gü­ne ka­dar hep olay­la­rın bü­yü­me­me­si için var gü­cüy­le ve sağ­du­yu­lu ola­rak ça­lış­tı” di­ye ko­nuş­tu.
GE­RE­KEN YA­PI­LA­CAK
BES­YO öğ­ren­ci­le­riy­le bu­gün ye­ni­den bir ara­ya ge­le­ce­ği­ni ve öğ­ren­ci­le­ri ya­şa­nan sü­reç hak­kın­da bil­gi­len­di­re­ce­ği açık­la­yan Boy­lu, şun­la­rı söy­le­di: “Na­zil­li"de da­ha iyi bir eği­tim im­ka­nı ol­du­ğu­nu bi­li­yo­ruz ve öğ­ren­ci­le­ri­mi­zi bu ko­nu­da bil­gi­len­di­re­ce­ğiz. An­cak üzün­tüy­le kar­şı­la­dı­ğı­mız ve hiç is­ten­me­yen olay­lar­da, ya­sal bo­yut­la­rı da aşan ha­di­se­ler ya­şan­dı. Bun­la­rı as­la tas­vip et­mi­yo­ruz. Bu ko­nu­da in­ce­le­me­le­ri­miz ta­mam­- lan­dık­tan son­ra ge­rek­li ya­zış­ma­yı ya­pa­ca­ğız. Olay­la­rın ya­sal sı­nır­la­rın dı­şa­rı­sı­na çık­ma­sı­na ne­den olan öğ­ren­ci ve öğ­re­tim gö­rev­li­le­ri için ge­rek­li so­ruş­tur­ma­yı baş­la­ta­ca­ğı­z”
ADÜ dı­şın­da­ki ba­zı çev­re­le­rin ADÜ BES­YO"nun Ay­dın"dan Na­zil­li"ye ta­şın­- ma­sıy­la il­gi­li ola­rak ge­rek­li bil­gi­ye sa­hip ol­ma­dan ken­di­le­ri­ni eleş­tir­di­ği­ni kay­de­den Rek­tör Boy­lu, bu du­ru­mu hoş kar­şı­la­ma­dık­la­rı­nı ve olay­la­ra dı­şa­rı­dan mü­da­ha­le edil­me­me­si ge­rek­ti­ği­ni söz­le­ri­ne ek­le­di. (iha)