Gerçek Gazetesi
Didim"e bağlı Akbük Nurullah Kocabıyık İlköğretim Okulu eğitim öğretim faaliyetleri dışında topluma ve çevreye yaptıkları kampanyalar takdir topluyor.
Akbük Nurullah Kocabıyık İlköğretim Okulunda eğitim-öğretim faaliyetleri dışından toplumsal çalışmalara da imza atıyor. Okul bünyesinde oluşturulan sosyal kulüplerin gerçekleştirdikleri toplum hizmeti çalışmaları takdir topluyor. Bu çerçevede Spor Kulübü öğretmen ve öğrencilerinin öncülüğünde düzenlenen “Tekerlekli Sandalye İçin Plastik Kapak Toplama Kampanyası” çerçevesinde duyarlı öğrenci, öğretmen ve velilerin çabalarıyla belde de 5000 plastik kapak toplandı. Yine Bilim Fen ve Teknoloji Kulübü öğretmen ve öğrencileri tarafından düzenlenen “Atık Pil Toplama Kampanyasıyla” doğa ve çevre korunurken kampanyanı sürdüğü öğrenildi. Kültür Edebiyat ve Kütüphanecilik Kulübü öğretmen ve öğrencilerinin çalışmaları sonucunda “Kardeş Okul ve Yardım Kampanyası” çerçevesinde Ağrı Merkez Badilli İlköğretim Okulun"da öğrenim gören öğrencilere giyimden kırtasiyeye çeşitli hediyeler ulaştırıldı. Satranç Kulübü öğretmen ve öğrencilerinin “Türk Malı Dile Geldi Kampanyası” ile Türkçe isim ve Türk Malı kullanmayı özendirecek tanıtıcı afiş ve broşürleri beldedeki çeşitli panolara asarak toplumu bilgilendirmeye çalışıldı. Temizlik, Sağlık, Beslenme, Kızılay ve Yeşilay Kulübü öğretmen ve öğrencileri, “Atık Kağıt Toplama Kampanyası” sayesinde kağıtların geri dönüşümünün sağlanması, doğayı koruyan çevreyi temiz tutan bir okul ve belde oluşturmayı hedefledikleri belirtilirken kampanyalarla ilgili bilgiler veren Okul Müdürü Turgut Ege ise sadece eğitim öğretim değil öğrencilerin yaşadıkları topluma karşı duyarlı olmaları anlamında çalışmalar yaptıklarını ifade etti. Okul Müdürü Turgut Ege “Bu tür topluma mal olan çalışmalar yaptık ve yapmaya da devam edeceğiz. Atık pil kampanyası, kardeş okula giysi ve kırtasiye yardımı, okuma alışkanlığı gibi çalışmalar öğrencilerimiz duyarlılıklarının gelişmesinde önemli” diyerek çalışmalarda emeği geçen öğretmen ve öğrencilere teşekkür etti. (iha)